A diák újrafelhasználása vagy importálása egy másik PowerPoint prezentációból
Gyakran találunk ugyanazokat a diákat a különböző prezentációkhoz - heti prezentációkhoz vállalati találkozókhoz. A másik PowerPoint prezentációból készült diákok nagyszerű módja az idő és az erőfeszítés megtakarításának, miközben a bemutatónak még mindig szüksége van a szakmai fellebbezésre.
A diák importálása időt takaríthat meg. Nemcsak az összes animációt és más beállítást importálva tartja, de az importált dia is elfogadhatja a bemutatott prezentáció témáját.
Először lépjen előre, és nyissa meg azt a PowerPoint bemutatót, amelyen dolgozol, és amelybe diákokat szeretne importálni. Ezután válassza ki a megfelelő helyet a bemutatón, ahol szeretné megjeleníteni az importált diát. Például, ha azt szeretné, hogy az importált dia csúszkaként szerepeljen a harmadik számban, akkor a meglévő diákok kettő és három közötti helyére kell kattintania.
Ezután váltson az „Otthon” fülre, és kattintson az „Új dia” gomb alatt lévő nyílra.
A megjelenő legördülő menüben kattintson a „Diavetítés újrafelhasználása” parancsra.
Az ablakok jobb oldalán megjelenik az Újrafelhasználás diák panel. Itt böngészhet a számítógépen (vagy hálózaton) egy másik PowerPoint prezentációhoz. Ezt úgy végezze el, hogy kiválasztja a „Tallózás” gombot vagy a „PowerPoint fájl megnyitása” linket, és navigál a bemutatóra, amelyen az importálni kívánt diák van.
A fájl kiválasztása után az összes prezentáció diája megjelenik a Reuse Slides panelen. Az új prezentációba való beillesztéséhez kattintson bármelyik diára. Nem lehet egyszerre több diát kiválasztani az importáláshoz; egyszerre kell őket rákattintania.
Dia importálásakor automatikusan átvesz az aktuális prezentáció témája. Azonban úgy dönthet, hogy megtartja a dia eredeti témáját, vagy akár a témát is alkalmazza az összes diára úgy, hogy a jobb oldali egérgombbal rákattint az egyik diára a „Diavetítés újrafelhasználása” panelen, és válassza a „Téma alkalmazása a kiválasztott diákokhoz” vagy „ A témát alkalmazza minden diára, ”.
